Vol. 20/2026 – Kenya Evangelization and the Beginning of Strathmore College

ABSTRACT: english
Strathmore College was the outcome of a diplomatic intervention by the Holy See, driven by a concern to strengthen the Church in Kenya in view of its approaching independence. The Cambridge (UK) Conference on Education marked a substantial change in racial segregation in education, initiating multiracial and interterritorial college policies following the recommendation of the working parties of 1955 and 1958 for British East Africa. These working parties also considered an expansion of higher education that provided the opportunity for Strathmore to begin. The article explores the historical and sociological background within which Strathmore College and Opus Dei eventually developed in Kenya.

Keywords: Racial and Religious Segregation – Education – Evangelization – Josemaría Escrivá – Opus Dei

ABSTRACT: italiano
Il Strathmore College fu il risultato di un intervento diplomatico della Santa Sede, motivato dalla preoccupazione di rafforzare la Chiesa in Kenya in vista della sua imminente indipendenza. La Conferenza di Cambridge (Regno Unito) sull’istruzione segnò un cambiamento sostanziale nella segregazione razziale nell’istruzione, che iniziò con politiche universitarie multirazziali e interterritoriali seguendo le raccomandazioni dei gruppi di lavoro del 1955 e del 1958 per l’Africa orientale britannica. Questi gruppi di lavoro esaminarono anche un’espansione dell’istruzione superiore che fornì l’opportunità per l’inizio dello Strathmore. L’articolo esplora il contesto storico e sociologico in cui lo Strathmore College e l’Opus Dei si sono infine sviluppati in Kenya.

Parole chiave: Segregazione razziale e religiosa – Istruzione – Evangelizzazione – Josemaría Escrivá – Opus Dei